1962 | Como escrever uma escrita pedagógica
Não somos enganados ao afirmar que este livro tem uma virtude suprema que permite que qualquer iniciante se torne um artista no campo. Partimos de um fato flagrante: os escritos dos alunos das escolas dos professores que passam nos exames finais, como os professores temporários que participam do exame de aptidão, sofrem de muitas deficiências linguísticas, no nível de idéias e argumentos. Como resultado, incluímos neste livreto algumas recomendações que dirigimos aos nossos alunos e cujo efeito é refletido em seus treinamentos para que o benefício seja geral.
